Pelajar Perduli COVID19: 2020

Thursday, September 10, 2020

Tugas

MEMBUAT BIODATA DIRI DENGAN HTML DAN CSS

RIAN ZAENAL AKU

XII RPL1

#CODING

#HASIL

Wednesday, September 2, 2020

TUGAS PRAKTEK DARING PBO KELAS XII RPL 1

Nama: Rian zaenal

Kelas: XII RPL 1

#CODING

#HASIL

Wednesday, August 12, 2020

Belajar HTML dan CSS

Rian zaenal a

XII RPL 1

#pembuatan HTML

#Pembuatan CSS

#Hasil

Sunday, August 2, 2020

TUGAS 1 HTML LANJUTAN - XII RPL TH 2020

Untuk Judul Tugas di Blognya : TUGAS 1 HTML LANJUTAN - XII RPL TH 2020

#tugas

#jawaban

Saturday, May 16, 2020

2. Membuat tabel yang ditengah kolom dituliskan nama sekolah SMK 4 LPPM RI PADALARANG
- Coding

<html>
<head>
</head>
<body>
<center>
<table border="1" cellpadding="40" cellspacing="1">
<tr>
<td colspan="2" style="background-color:red"></td>
<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>
<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>
<td colspan="2" style="background-color:red"></td>
</tr>
<tr align="center">
<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>
<td colspan="4" rowspan="2"> SMK 4 LPPM RI PADALARANG</td>

<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>
</tr>
<tr style="bgcolor:white" align="center">
<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>
<td colspan="2" style="background-color:blue"></td>

</tr>
<tr style="bgcolor:white" align="center">
<td colspan="2"style="background-color:red"></td>
<td colspan="2"style="background-color:blue"></td>
<td colspan="2"style="background-color:blue"></td>
<td colspan="2"style="background-color:red"></td>
</tr>
</table>

</center>
</body>
</html>

- Hasilnya

3. Tabel dengan nama siswa/i

- Coding

<html>
<body>
<table border="1" cellpadding="1"
style="widht:1%">
<tr align="center">
<tr style="background-color: blue">
<td colspan="4"><h2>ANGGOTA GROUP KELAS
XI RPL 3</h2></td>
</tr>
<tr style="background-color: yellow">
<td>No</td>
<td>Nama</td>
<td>L/P</td>
<td>Alamat BLOG</td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>Bagus</td>
<td>L</td>
<td>RPL-SMK4LPPMRIPDL.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>2</td>
<td>RIAN ZAENAL A</td>
<td>L</td>
<td>https://r14nz-pelajarperdulicovid19.blogspot.com/?m=1</td>
</tr>
<tr>
<td>3</td>
<td>RINI</td>
<td>P</td>
<td>https://rini-pelajarperdulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>4</td>
<td>EKA HERMAWAN</td>
<td>L</td>
<td>https://ekahermawan-pelajarpedulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>VIDKI</td>
<td>L</td>
<td>https://vidki-pelajarpedulicovid19.blogspot.com/?m=1</td>
</tr>
<tr>
<td>5</td>
<td>RESTI N</td>
<td>P</td>
<td>http://restinopiantii-pelajarperdulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>6</td>
<td>ELISNA J</td>
<td>P</td>
<td>http://elisna-pelajarpedulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>7</td>
<td>DINI J</td>
<td>P</td>
<td>http://dini-pelajarperdulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>8</td>
<td>MIFTAH</td>
<td>L</td>
<td>http://miftah-pelajarpedulicovid19.blogspot.com</td>
</tr>
<tr>
<td>9</td>
<td>SUCI</td>
<td>P</td>
<td>https://sucinursifa-pelajarperdulicovid19.blogspot.com/?m=1</td>
</tr>
<tr>
<td>10</td>
<td>RISMA</td>
<td>P</td>
<td>https://risma-pedulicovid19.blogspot.com/?m=1</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>

- Hasilnya

# Foto siswa yang sedang mengerjakan

Sunday, May 10, 2020

TUGAS DARING MATERI 3 BELAJAR HTML - HTML Tag, Element, Attribute & Comment

TUGAS DARING MATERI 3 BELAJAR HTML - HTML Tag, Element, Attribute & Comment

#coding

<html>
<head>
<title>Website Pribadiku</title>
</head>
<body>
<body bgcolor="red">
<center>
<header><h2>WELCOME TO MY WEBSITE</h2>
</header>
<!.. Paragraf ini tentang pengalamanku
selama STAY AT HOME ..>
<main>
<a href="https://r14nz-pelajarperduli
covid19.blogspot.com/2020/05/tugas-
daring-materi-3-belajar-html-html.html?m=1" >
Kunjungi BLOGKu</a>
<hr></hr>
<img src="/storage/emulated/0/Pictures
/Instagram/IMG_20200124_174713_333.jpg"
alt="Image" style="width:100px;height:100px;">
<h3>RIAN ZAENAL A</h3>
<strong>My Biografi</strong>
<br>Bandung, 18 Oktober 2002</br
<br>laki-laki</br>
Kp.Cihampelas RT05/RW05 Des.Bojong Koneng
Kec.Ngamprah Kab.Bandung Barat
<br><strong>Contact:</strong></br>
08157379790p
- rianzaenal309@gmail.com
<p>Pengalaman saya selama Stay At Home
banyak sekali yang didapatkan, terutama
pengalaman merasakan betapa asiknya
berkumpul bersama keluarga. Hangatnya
kasih sayang keluarga sangat terasa
ketika kita semua berkumpul,bisa mengasah
hoby saya walaupun
memang terkadang saya suka merasa bosan,
tidak bisa sekolah, tidak bisa bertemu
teman-teman hanya berdiam diri dirumah
aja. Tetapi mungkin ini semua yang
terbaik agar wabah COVID-19 cepat pergi
dan kita pun bisa beraktivitas seperti
semula.
</p>
</main>
</center>
<hr></hr>
</body>

</html>

#Tampilan coding dalam anWriter free

#Tampilan halaman utama

#Tampilan halaman ketika tulisan" Kunjungi BLOGku"di klik:

#Foto siswa yg mengerjakan

Thursday, May 7, 2020

TUGAS DARING MATERI 2 BELAJAR HTML

TUGAS DARING MATERI 2 BELAJAR HTML - HTML Tag, Element, Attribute & Comment

TUGAS KERJA SISWA !
STUDI KASUS : Membuat Halaman Website sederhana menggunakan Text Editor W3Schools dengan tampilan seperti pada
gambar tampilan halaman website dibawah ini :

□ Halaman htmlnya:

<html>
<head>
<title>Website PertamaKu</title>
</head>
<body>
<h1>WELCOME TO</h1>
<h2>SMK 4 LPPM RI PADALARANG</h2>
<img src="/storage/emulated/0/
Download/images.png" alt="logo"/>
<h5><p style="color:blue">
Sekolah Menengah Kejuruan SMK 4 LPPM RI
PADALARANG didirikan pada tahun 2008 dan
baru mendapatkan ijin pendirian pada
tahun 2011 di bawah naungan Yayasan
Lembaga Pendidikan dan Pengetahuan
Masyarakat Republik Indonesia. Pada Tahun
2008 SMK 4 LPPM RI PADALARANG dipimpin
oleh seorang Kepala Sekolah yang bernama
Visa Irany Thresna Dewi,S.Pd. MM, pada
awal pendirian 4 LPPM RI PADALARANG
membuka 2 Dua kompetensi Keahlian
yaitu Rekayasa Perangkat Lunak dan
Akomodasi Perhotelan dan pada tahun 2011
baru membuka kembali 2 Dua kompetensai
keahlian yaitu Teknik Komputer Jaringan
dan Teknik Sepeda Motor Pada Tahun Ajaran
20132014 SMK 4 LPPM RI PADALARANG
memiliki siswa sebanyak 705 siswa.
</p></h5>
</body>
</html>

□ Hasil dari halaman html diatas:

□ Foto siswa yg sedang mengerjakan

Monday, May 4, 2020

Foto siswa yang sedang mengerjakan:

Sunday, April 19, 2020

Resume materi ajar TVRI SMA/SMK 4 LPPM ri padalarang

"RINGKASAN MATERI YANG TELAH SAYA TONTON DI TV TVRI"

Pada kawasan ini terdapat 9 buah gundukan (munggu) yang diperkirakan mengandung struktur bata. Candi Pulau Sawah I berbentuk bujur sangkar bersegi berukuran 10,5 x 10,5 m. Dinding sisi utara membentuk penampil dua buah. Penampil dalam berukuran 5,2 x 0,8 m dan penampil luar berukuran 3,4 x 0,45 m, sedangkan dinding timur tidak berpenampil dengan panjang 3,9 m. Sisi luar dari struktur bata ini dikelilingi oleh struktur batu kali berukuran lebar antara 1–1,5 m yang disusun dengan cara direkat dengan tanah lempung. Bagian lantai susunan batunya masih relatif utuh dan merupakan susunan tertinggi sebanyak 37 lapis dihitung dari susuan lapis terbawah yang terdapat pada bagian tengah sisi utara. Adapun lantai pada sisi barat agaknya sudah banyak lapisan batanya yang hilang akibat digali oleh penduduk setempat. Lantai sisi timur seolah-olah disekat oleh susunan batu kali selebar 85 cm, panjang 163 cm, dan tinggi dari dasar 160 cm, serta tinggi dari lantai 20 cm. Lantai sebelah timur struktur batu kali ini membentuk lantai selasar berukuran lebar 93 cm kemudian berbelok ke barat membentuk lantai selasar selebar 115 cm untuk menuju ke lantai bawah sisi selatan yang tinggal 13 lapis bata. Salah satu hal yang menarik adalah adanya lubang persegi berukuran lebih kurang 2,25 x 2,25 m yang berada di bagian tengah lantai. Keempat sisi dinding bak persegi ini merupakan susunan bata yang sekaligus merupakan susunan bata yang membentuk lantai. Belum diketahui dengan pasti fungsi dari bak persegi ini.

1.Candi pulau sawah ll*

Pada Candi Pulau Sawah II diperkirakan ada dua struktur bangunan yang ditunjukkan pada temuan beberapa struktur sudut bangunan. Sudut bagunan pertama yaitu berada pada sisi timurlaut dan sudut baratdaya. Dua sudut bangunan ini merupakan satu kesatuan dari bangunan pertama, sedangkan bangunan II berada di sebelah timur laut bangunan I.

2. *Candi Awang maombiak*

Candi Awang Maombiak terletak di Jorong Siguntur, Nagari Siguntur, Kecamatan Sitiung, Kabupaten Dharmasraya, Provinsi Sumatera Barat. Lokasi berada di atas bukit. Sekitar lokasi merupakan kebun yang ditanami karet oleh masyarakat.Untuk menuju lokasi dapat menggunakan kendaraan roda empat dan dua. Kemudian berjalan dengan berjalan sejauh ± 1,5 km. Peninggalan Kerajaan Malayu Dharmasraya ini berlatar Hindu / Budha. Situs Candi Awang Maombiak ini sudah pernah dikunjungi oleh Puslitarkenas, Balar Sumatera Utara dan BPCB Sumatera Barat. Ekskavasi yang dilakukan di lokasi terakhir dilakukan pada tahun 2015 oleh BPCB Sumatera Barat.

3. *Kompleks percandian Tanjung Medan*

Candi Tanjungmedan I

Candi Tanjungmedan I berdenah bujursangkar berukuran 8,50 x 8,50 m. Arah orientasi menyimpang sekitar 30˚ ke arah timur dari arah utara-selatan. Candi ini mempnyai satu tangga di depan pintu yang dilengkapi dengan bagian penampil yang terletak di sisi tenggara.

4.Candi Tanjungmedan III dan IV

Bangunan Candi Tanjungmedan III dan IV tidak dipugar, karena sudah sangat rusak. Tidak memungkinkan untuk dipugar kembali. Namun begitu Candi Tanjungmedan III masih dapat diketahui denahnya, yaitu bujur sangkar berukuran 8,80 x 8,80 m. Candi Tanjungmedan IV sudah tidak dapat diketahui bentuk dan ukurannya. Kedua candi itu setelah didokumentasikan kemudian ditutup (diurug) kembali.

5.Candi Tanjungmedan V berdenah empat persegi dengan ukuran 5,65 x 5,95 m, dan tinggi kaki yang tersisa sekitar 0,67 m. Kaki candinya tidak dibuat dengan konstruksi bata secara keseluruhan. Akan tetapi menyerupai bak, yang bagian dalamnya kemudian diisi dengan tanah. Tangga terletak di sisi tenggara. Di atas konstruksi inilah seharusnya terdapat hamparan lantai yang merupakan bagian permukaan kaki candi tempat badan candi berdiri.

Namun di atas permukaan tanah isian kaki candi tersebut ditemukan empat batu kali, yang masing-masing berukuran sekitar 30–40 cm. Diduga merupakan sisa umpak tiang kayu yang digunakan untuk penyangga cungkup yang menaungi badan candi. Candi ini mempunyai satu tangga yang terletak di sisi timur. Tangga ini tidak mempunyai bagian penampil. Di halaman sisi depan dekat sudut selatan kaki candi ditemukan satu batu puncak berbentuk stupa. Mungkin merupakan bagian puncak dari atap candi.

Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/28777604#readmore

Thursday, April 16, 2020

Resume ajaran TVRI SMA/SMK 4 LPPM RI PADALARANG

Hari Lahir Pancasila

Sejarah Lahirnya Pancasila – Sejarah Pancasila ini berawal dari pemberian janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia oleh Perdana Menteri Jepang.

Perdana Menteri Jepang saat itu adalah Kuniaki Koiso pada tanggal 7 September 1944. Pada tanggal 29 April 1945 Pemerintah Jepang membentuk BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia).

Tujuan pembentukan BPUPKI adalah untuk mempelajari hal-hal yang berhubungan dengan tata pemerintahan Indonesia Merdeka.

Awalnya BPUPKI memiliki anggota 70 orang (62 orang Indonesia dan 8 orang anggota istimewa bangsa Jepang yang tidak berhak berbicara, hanya mengamati). Kemudian ditambah dengan 6 orang Indonesia pada sidang kedua.

Sidang pertama dilaksanakan pada tanggal 29 Mei 1945 – 1 Juni 1945 untuk merumuskan falsafah dasar negara untuk negara Indonesia.

Selama empat hari bersidang ada tiga puluh tiga pembicara, dan penelitian terakhir menunjukkan bahwa Soekarno adalah “Perumus Pancasila”.

Ada juga beberapa tokoh lain yang menyumbangkan idenya atas Dasar Negara antara lain adalah Mohamad Hatta, Muhammad Yamin dan Soepomo.

Sejarah Lahirnya Pancasila Indonesia

“Klaim” Muhammad Yamin bahwa pada tanggal 29 Mei 1945 dia mengemukakan 5 asas bagi negara Indonesia Merdeka, yaitu kebangsaan, kemanusiaan, ketuhanan, kerakyatan, dan kesejahteraan rakyat.

Oleh “Panitia Lima” (Bung Hatta cs) diragukan kebenarannya. Arsip A. G Pringgodigdo dan Arsip A. K. Pringgodigdo yang telah ditemukan menunjukkan bahwa Klaim Yamin tidak dapat diterima.

Pada hari keempat, Soekarno mengusulkan 5 asas yaitu kebangsaan Indonesia, internasionalisme atau peri-kemanusiaan, persatuan dan kesatuan, kesejahteraan sosial, dan ketuhanan yang Maha Esa.

5 asas tersebut oleh Soekarno dinamakan Pancasila, Pidato Soekarno diterima dengan gegap gempita oleh peserta sidang. Oleh sebabnya, pada tanggal 1 Juni 1945 dikenal sebagai hari lahirnya pancasila.

Pada tanggal 17 Agustus 1945, setelah upacara proklamasi kemerdekaan, datang berberapa utusan dari wilayah Indonesia Bagian Timur. Berberapa utusan tersebut adalah sebagai berikut:

1. Sam Ratulangi, wakil dari Sulawesi

2. Hamidhan, wakil dari Kalimantan

3. I Ketut Pudja, wakil dari Nusa Tenggara

4. Latuharhary, wakil dari Maluku.

Mereka semua berkeberatan dan mengemukakan pendapat tentang bagian kalimat dalam rancangan Pembukaan UUD.

Kalimat tersebut juga merupakan sila pertama Pancasila sebelumnya, yang berbunyi, “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya”.

Pada Sidang PPKI I yaitu pada tanggal 18 Agustus 1945, Bung Hatta memberikan usul untuk mengubah kalimatnya menjadi “Ketuhanan Yang Maha Esa”.

Sebelumnya Bung Hatta telah mengkonsultasikannya kepada 4 orang tokoh Islam, yaitu Kasman Singodimejo, Ki Bagus Hadikusumo, dan Teuku M. Hasan.

Pada Sidang PPKI I tanggal 18 Agustus 1945, bersamaan dengan penetapan rancangan pembukaan dan batang tubuh UUD 1945, Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia.

Hari Kesaktian Pancasila

30 September 1965 merupakan awal dari Gerakan 30 September (G30SPKI), yaitu sebagai wujud usaha mengubah unsur Pancasila menjadi ideologi komunis.

Pada saat itu itu, enam Jendral dan berberapa orang lainnya dibunuh sebagai upaya kudeta, namun berkat kesadaran untuk mempertahankan Pancasila maka upaya tersebut gagal.

Maka 30 September diperingati sebagai Hari Peringatan G30SPKI dan tanggal 1 Oktober ditetapkan sebagai Hari Kesaktian Pancasila.

Pancasila

1. Ketuhanan Yang Maha Esa.

2. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab.

3. Persatuan Indonesia.

4. Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan.

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

Makna Lambang Garuda Pancasila

1. Burung Garuda melambangkan kekuatan.

2. Warna emas pada burung Garuda melambangkan kejayaan.

3. Perisai di tengah melambangkan pertahanan bangsa Indonesia.

4. Simbol-simbol di dalam perisai masing-masing melambangkan sila-sila dalam Pancasila, yaitu: Bintang melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa, Rantai melambangkan sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab, Pohon beringin melambangkan sila Persatuan Indonesia, Kepala banteng melambangkan sila Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan, Padi dan Kapas melambangkan sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia.

5. Warna merah-putih melambangkan warna bendera nasional Indonesia. Merah berarti berani dan putih berarti suci.

6. Garis hitam tebal yang melintang di dalam perisai melambangkan wilayah Indonesia yang dilintasi Garis Khatulistiwa.

7. Jumlah bulu melambangkan hari proklamasi kemerdekaan Indonesia (17 Agustus 1945), antara lain:

1.Pada masing-masing sayap berjumlah 17.

2. Pada ekor berjumlah 8.

3. Di bawah perisai/pangkal ekor berjumlah 19.

4. Di leher berjumlah 45.

8. Pita yg dicengkeram oleh burung garuda bertuliskan semboyan negara Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika yang berarti “berbeda beda, tetapi tetap satu jua”.

Asal Istilah Pancasila dan Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”

Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” yang ada pada pita yang dicengkram oleh burung garuda, berasal dari Kitab Negarakertagama yang dikarang oleh Empu Prapanca pada zaman kekuasaan kerajaan Majapahit.

Pada satu kalimat yang termuat mengandung istilah “Bhinneka Tunggal Ika”, seperti: “Bhinneka tunggal Ika, tanhana dharma mangrwa”.

Sedangkan istilah Pancasila dimuat dalam Kitab Sutasoma yang ditulis oleh Empu Tantular yang berisikan sejarah kerajaan bersaudara Singhasari dan Majapahit.

Istilah Pancasila ini muncul sebagai Pancasila Karma, yang isinya sebagai berikut.

1. Melakukan tindak kekerasan.

2. Mencuri.

3. Berjiwa dengki.

4. Berbohong.

5. Mabuk (oleh miras).

Peraturan Tentang Lambang Negara

Penggunaan lambang negara Garuda diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 43/1958.

Wednesday, April 15, 2020

Resume ajaran trigonometri TVRI sma/SMK 4 LPPM RI PADALARANG

Pengertian Trigonometri

Trigonometri yaitu bagian dari ilmu matematika yang mempelajari tentang hubungan antara sisi dan sudut dari suatu segitiga serta fungsi dasar yang muncul dari relasi tersebut.

Trigonometri juga identik dengan fungsi trigonometri yang meliputi sinus (sin), cosinus (cos), tangen (tan), cosecan (cosec), secan (sec), dan cotangen (cotan) yang kesemuanya itu merupakan cara untuk menentukan suatu sisi sebuah segitiga dan sudut yang terbentuk dari dua buah sisi dalam sebuah segitiga.

Perbandingan Trigonometri

Lingkaran dengan pusat O (0, 0) dan jari-jari (r), sedangkan titik A (x, y) pada lingkaran dan sudut dibentuk oleh OA terhadap sumbu X. Pada berlaku r2 = x2 + y2 sehingga diperoleh perbandingan trigonometri, yaitu antara lain sebagai berikut ini :

Macam – Macam Rumus Identitas Trigonometri

Trigonometri juga memiliki beberapa macam rumus, yaitu seabagi berikut ini :

1. Rumus Jumlah Dan Selisih Dua SudutRumus Untuk Cosinus Jumlah Selisih Dua Sudut :

cos (A + B) = cos A cos B – sin A sin B
cos (A – B) = cos A cos B + sin A sin B

Rumus Untuk Sinus Jumlah Dan Selisih Dua Sudut :

sin (A + B) = sin A cos B + cos A sin B
sin (A – B) = sin A cos B – cos A sin B

Rumus Untuk Tangen Jumlah Dan Selisih Dua Sudut :

tan A (A + B) = tan A + tan B/1 – tan A x tan B
tan A (A – B) = tan A – tan B/1 + tan A x tan B

2. Rumus Trigonometri Untuk Sudut RangkapDengan Menggunakan Rumus sin (A + B) Untuk A = B :

sin 2A = sin (A + B)
= sin A cos A + cos A sin A
= 2 sin A cos A
Jadi, sin 2A = 2 sin A cos A

Dengan Menggunakan Rumus cos (A + B) Untuk A = B :

cos 2A = cos (A + A)
= cos A cos A – sin A sin
= cos 2A – sin 2A ……………(1)

Atau

Cos 2A = cos 2A – sin 2A
= cos 2A – (1 – cos 2A)
= cos 2A – 1 + cos 2A
= 2 cos 2A – 1………………(2)

Atau

Cos 2A = cos 2A – sin 2A
= (1 – sin 2A) – sin 2A
= 1 – 2 sin 2A………………(3)

Pelajar Perduli COVID19